Esto es lo que ha puesto en un grave aprieto a Rebecca,  una adolescente británica de 14 años, y a su familia. La chica quería convocar a 15 amigos a su cumpleaños a través de Facebook, pero no comprendió las medidas de privacidad e hizo pública la cita involuntariamente. Al poco de hacer la convocatoria, en la que escribió su dirección y su número de teléfono, habían confirmado su asistencia ¡¡21.000 miembros de la red social!!

Cuando la madre de Rebecca se dio cuenta del error, cerró la invitación, pero ya era tarde: 21.000 personas tenían la dirección y el teléfono de su hija, amenazaban con presentarse en la casa e incluso se mofaban en grupos de humor sobre la impericia de la niña.

La adolescente ha tenido que cambiar de número de teléfono y la policía anuncia que patrullará el vecindario el día del cumpleaños, el 7 de octubre.

Ante las quejas de la familia, la respuesta inicial de la compañía fue decir que deben ser los padres y profesores los que enseñen a sus hijos o alumnos a usar Internet con seguridad: “Contamos con recursos que incluyen secciones separadas para adolescentes y padres, para ayudarles a usar Facebook de manera responsable”. Posteriormente, ha anunciado nuevas medidas de control, con procedimientos más sencillos.

Aunque Rebecca es la responsable primera de sus actos, en los foros de la Red se preguntan por qué la casilla de evento abierto es la que viene marcada por defecto y no la de evento privado.
De cualquier manera, el caso pone de relieve que toda medida de precaución es poca y Facebook debería considerar que muchos adolescentes en el mundo navegan por las redes sociales sin una conciencia clara de sus límites y sin el asesoramiento directo de sus padres.

Libro Internet en la vida de nuestros hijos

No es raro que niños y adolescentes superen a sus padres en el manejo y conocimiento de Internet, lo cual puede dificultar la labor de mediación de los progenitores. Por ello parece fundamental educar a los padres en el uso de estas tecnologías con el objetivo de que puedan ejercer una correcta labor mediadora.

El libro describe cómo los adolescentes usan Intenet y cómo influye en su desarrollo y  educación, las ventajas y los riesgos de los “nativos digitales” al navegar por la Red.

A los padres y educadores, Fernando García les dice: “Si tenemos criterios claros sobre cómo el niño usa Internet, con quién contacta, cuándo y dónde navega y durante cuánto tiempo, los riesgos se reducen a la mínima expresión, como ocurre en cualquier otro ámbito de la vida de nuestros hijos. Este es el principal objetivo que persigue el Foro Generaciones Interactivas al editar y distribuir este libro”.

Se puede descargar gratuitamente en formato electrónico haciendo clic aquí.

Si se busca la palabra Solidaridad en Google, se encuentran 23 millones de resultados. 23 millones de iniciativas de todo tipo, casi todas promovidas por ONG’s. Estos proyectos pueden explicar el bien que hacen gracias a la Red y de esta forma recoger fondos y ayudas para seguir desarrollando su misión. Este es el poder de Internet.

Si, justo después, buscas la palabra Sexo, salen 500 millones de páginas.  La proporción es de 20 a 1. Este es el poder del negocio del sexo en la Red (y por extensión, en el mundo).

La Generación Interactiva, la de los chavales de hoy, se divierte en digital, necesita relacionarse y se relaciona también por Internet. De ahí, la necesidad de que la familia, los padres, sean también interactivos y sepan conocer tanto las ventajas como los peligros en la Red. De la misma manera que nos preocupamos porque nuestros hijos no se topen, por ejemplo, con las drogas, también debemos supervisar el uso que hacen de Internet. ¿Cómo? Poniendo límites, controlando el uso, educándoles para que naveguen seguros, acompañándoles y aprendiendo a usar las herramientas que pueden ayudarles.

Navegar por Internet pone a su disposición un mundo fascinante, pero también puede convertirse en una trampa si no se hace con prudencia.

Una iniciativa más que interesante y novedosa para un congreso de este estilo es que, además de ponencias y talleres profesionales, han organizado una actividad, llamada Animasodios, para que realicen estudiantes junto con sus profesores. Serán sesiones de 45 minutos dirigidas a alumnos de 4º, 5º y 6º curso de primaria, que consistirán en pequeños episodios animados relacionados con aspectos como:

• Privacidad y la protección de datos.
• Seguridad en el ordenador (virus, troyanos…).
• Aspectos ergonómicos en el uso del ordenador.
• Ciberbullying.
• Uso de la webcam.
• Otros aspectos sobre el uso seguro y responsable de la web.

De esta forma el congreso centrará también su atención en el verdadero protagonista de su título: el alumno. Y no sólo en el profesorado o los padres.

Entre los ponentes destaca la presencia de Parry Aftab, líder mundial sobre protección de menores en Internet, Tanya Byron, reconocida experta europea en Internet y menores que en marzo de 2008 presentó su informe de gobierno sobre material nocivo e inapropiado (para niños) en los videojuegos e Internet. (El Informe Byron: Niños más seguros en un mundo digital. www.dcsf.gov.uk/byronreview). También destacaría a los profesores Isidro Vidal y Fernando García.

Con las herramientas que podemos usar en Internet está pasando lo mismo. La cantidad y variedad de las mismas nos lleva a estar permanentemente en cambio, en aprendizaje contínuo de cuáles son y para que mé pueden servir.

Ese es el motivo para que cualquier persona que tenga responsabilidades en la educación de niños o jóvenes, tenga necesidad de aprender.

En la web de Generaciones Interactivas podéis encontrar más información de la formación para padres y madres que han lanzado y que se impartirá en este mes de mayo y junio.

La formación consiste en una sesión, de una hora de duración, impartida por educadores expertos en Internet y educación. El contenido de la conferencia son una serie de recomendaciones y consejos prácticos para que enseñes a tus hijos a saquen todo el provecho de Internet y aprendan a evitar sus peligros.

El AMPA de cualquier colegio puede solicitar esta formación para los padres de su colegio y concretar el día y la hora que quiere la sesión. Esta formación presencial irá acompañada de una formación on-line voluntaria, que podrán realizar, también de manera gratuita, en el portal Educared, en las semanas posteriores a la sesión presencial. Tanto la sesión presencial como la formación on-line son totalmente gratuitas.