Un paso más

El viernes pasado se cerró la segunda convocatoria de la iniciativa Think Big Jóvenes que ha cosechado 1.300 ideas a través de las cuales los concursantes proponen proyectos para mejorar la realidad que les rodea. De todas ellas, el jurado tendrá que seleccionar hasta 300 que serán las que formen parte del programa. Y como [...]

La crisis económica ha golpeado con fuerza a todos los sectores de actividad y las telecomunicaciones no han sido una excepción. A pesar de que numerosos medios de comunicación destacan la buena salud de la economía digital, lo cierto es que el volumen de negocio y las cifras de facturación han disminuido frente al año pasado. Sin embargo, el nivel absoluto de inversión de los agentes ha aumentado año tras año desde 2009.

En la XIII edición del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa han participado más de 30 países y 3.000 profesores de todo el mundo. Se han premiado 40 proyectos: podéis consultarlos en la web del Premio y además os los presentamos en este vídeo.

Hace diez años apenas existían en la red recursos para docentes. Era la época de los grandes portales educativos, de las iniciativas, tanto desde el ámbito publico como desde el privado, encaminadas a poner herramientas y contenidos a disposición de la comunidad educativa. Hoy en día no tiene sentido crear webs educativas. La explosión 2.0 ha llevado a que existan infinidad de materiales para la enseñanza diseminados por el ciberespacio: es la filosofía del “hágalo usted mismo” y “comparta lo que hace”. Todos somos a la vez creadores y consumidores de información.

Fundación Telefónica, junto con sus socios esenciales en este viaje: la Red de Centros Nazaret, la Fundaciò Itinerarium y  el e-Learn Center Universitat Oberta de Catalunya, ha buscado incorporar una reflexión práctica al debate sobre la utilidad real de las TIC para la mejora de las competencias de los alumnos,  uno de los retos centrales [...]

Parece ser que el género no es un factor tan significativo en el uso de las redes sociales por los adolescentes. Los chicos y las chicas utilizan de forma muy parecida Internet, tanto en cuanto a horas de conexión como a las actividades allí desarrolladas. Esta es la conclusión básica del artículo “Adolescentes en las redes sociales ¿Marca el género la diferencia?”, que firmado por María Sánchez Valle y Belinda de Frutos, publica la revista TELOS en su número de septiembre.

En un mundo en el que la web social a investido al ciudadano con la capacidad para crear y emitir información, aparte de su tradicional papel de consumidor de la misma, no faltan vates tecnológicos que auguran la desaparición del periodismo como profesión. Los problemas que están encontrando los medios de comunicación tradicionales para desarrollar [...]

Recientemente he leído un par de artículos (1 y 2) muy interesantes en los que se analiza si, tal y como temen algunos en la intimidad, el mundo tecnológico está abocado al estallido de una nueva burbuja, en esta ocasión, protagonizado no por las “puntocom“, como en 2000, sino por las “2.0“, esto es, Facebook, [...]